非師范生與師范生報考教資有區別嗎

實行統考后，師范生和非師范生沒有任何的區別。所有考生都要通過普通話考試、筆試、面試后才能認定教師資格。對于教師招聘，兩者也沒有區別。教師招聘也不會限制非師范生報名。但是在考試過程中，師范生由于受過系統的學習，會更有優勢。

非師范生和師范生的區別

師范生和非師范生在參加教師資格筆試的時候，兩者的差距并不大，非師范生只要認真備考復習同樣可以追趕上師范生。但是到了面試環節，師范生的優勢就顯現出來了，畢竟師范生有專業實習的經驗，有更多站上講臺實戰的機會，而作為非師范生實戰經驗幾乎是沒有的。所以在教師資格考面試環節，師范類的考生更具經驗、準備更充分、更自信，自然也就容易過關。

在一些公辦學校方面：語數外之類的主課很多都要求師范專業，非師范專業的學生們沒法報考，所以一開始就被去除了。但音體美大多數沒這方面的要求，所以和師范生同臺競爭沒什么劣勢。當然私立學校和培訓機構差別就大了，主要就是看考官和學校要求了。

師范與非師范哪個更好

對于教師這個職業而言，除了教學專業性方面，一部分還是要看天賦。一些老教師是工廠里出來的，也沒經過什么專業培訓，但是天生就是會上課，會跟學生相處。相反，有些師范學員出身的師范生，學得再多還是不會上課，這個就是天賦。

所以，非師范生不用太過擔心自己能力不夠，不能當老師；師范生也不要覺得自己是專業出身，就可以立刻成為一名優秀的老師。做老師沒有那么容易。

非師范生想迎頭趕上只能自己下功夫，建議在校的非師范小伙伴去蹭師范專業的課，抓緊時間復習，也可以找師范生小伙伴指導一下試講；不在校的非師范生也可以從報名機構，事半功倍，加強學習。

總體而言，師范生本身就是國家為了充實教師隊伍而準備的預備役，大多數師范生也是早就決定要當老師才報考了相關專業。

雖然非師范生在報考教師資格證方面比師范生略有劣勢。但是這種劣勢是能通過自己的努力來補足的。